PROFE...¿YA TIENE SU CUENTA TWITTER?

Solo han pasado horas desde que me entusiasmé y me conecté a TWITTER y créanme que no dejo de verle tremendas potencialidades a sus aplicaciones...en el mundo de la educación.
Ciertamente todo se fundamenta en esa increíble posibilidad comunicacional que te brinda el poder estar SIEMPRE informado sobre alguien o sobre algo (un tema).

¿Por qué los profesores, rodeados de este tonto afán de querer hacerlo todo solos, no estarían abiertos a estar en contacto con otros que, como ellos, buscan implementar en su trabajo lo mejor de lo que ya se ha intentado?

La idea de fondo es HACER CONVERGER el producto tangible e intangible que resulta de nuestro que hacer potenciando el acervo creativo que sin lugar a dudas se incrementa, de manera dispersa hasta ahora, en las diversas coordenadas de nuestra existencia educacional.

Twitter está ahí para cosas como esa, para acelerar el flujo de la información que anda por allí perdiéndose en el ciber espacio o en la virtualidad interior de cada uno, como una especie de egoísmo por omisión.

Aquí un artículo extraído (suena más bonito que copiado, je) del blog de Ricardo Moreno
( http://newmediamanagement.blogspot.com )


TWITTER: What do you want to "share"?

Ayer por la tarde tuitié en inglés (porque la mayoría de mis followers de habla hispana lo entiende y no así los varios seguidores de habla inglesa) que la pregunta de Twitter no debería ser What are you doing? (¿Qué estás haciendo?), sino que en realidad la cuestión debiera ser: What do you want to share? (¿Qué quieres compartir?).

No sé, ni me importa, si soy al primero que se le ocurre esta modificación. Pero desde que partí usando Twitter -por marzo de 2007- que lo defiendo de todos aquellos que se niegan a usarlo por pensar que es puro voyeurismo virtual o porque tampoco "les importaría saber lo que el resto está haciendo". Y en este grupo de críticas -para mí absolutamente infundadas y que pecan de ignorancia- caen respetables amigos y conocidos del mundo de las comunicaciones.

Claro y es que en primera instancia, el What are you doing? se presta para una mala interpretación. A la vez limita demasiado el real alcance de la herramienta, de lo que en verdad consiste el microblogueo.

En cambio la pregunta What do you want to share? es la que más se acerca a lo que realmente la comunidad Twitter expone en esa pequeña caja que permite 140 caracteres. Porque Twitter no es ni una fuente de RSS, ni un nuevo cliente de mensajes instántaneos. Twitter -o el microblogueo- consiste en una comunidad, en la cual cada integrante busca compartir ciertos aspectos que considera importantes, de su vida online y offline, con el resto.

Incluso el microblogueo me ha llevado a replantearme si es necesario seguir macroblogueando, cuando me gusta tanto lo primero. Pero esto lo plantearé en un próximo artículo.

PD: Como anécdota añado que este tuiteo sin duda ha sido el más reconocido de toda mi existencia en Twitter. Ahora me siguen 30 personas más, incluyendo a algunos top como @Paloma y @micronauta que incluso me favoritearon, como @jccamus.

Me pueden seguir en: http://twitter.com/rmoreno